La silla Roja

Amo los mercados de las pulgas y las ventas de garajes, es un amor que nació hace muchos años cuando mis papás nos llevaban a mi hermana y a mi los domingos al mercado de las pulgas del centro de Bogotá y al de Usaquén, me encantaba ver la cantidad de cachivaches que vendían, muñecas, ollas, toca discos, planchas que funcionan con carbón, llaves, retratos, y cientos de maravillas más, mil años después viviendo en México cada que veía un letrero de venta de garaje iba sin dudarlo y nunca salí con las manos vacías, de algún modo me recordaba esos domingos de mi infancia.

Una de las compras que hice fue esta silla, fue amor a primera vista, me costó 30 pesos mexicanos que son como 2 dólares.  Cuando la abuela paterna de Alejandra la vio me dijo en broma que era basura, y bueno la realidad es que casi lo era, pero tenía en mente para ella un destino diferente…

Con la asesoría de Mailena y de otras personas compré todo lo necesario para transformarla, el costo de los materiales fue de aproximadamente 250 pesos mexicanos (18 dólares aprox.), me tomó meses llegar a materializar la idea que tenía en mente porque se me atravesó en el camino  que me rompieron el corazón, pero entre remiendo y remiendo logré terminarla y este es el resultado.

A mi me parece que quedó hermosa, muy funcional y a la larga salió muy barata, si hubiera un genio de una lampara encantada que cumpliera sólo sueños simples se me apareciera y me dijera ¨soy tu genio de los deseos simples, el día de hoy ¿cuál es tu deseo?¨ yo pronta y veloz le diría... tráeme mi silla roja...

Inicio de Año.

¿Qué tal el inicio de año?

Dejé muchos pendientes en el 2012 que arrastro al 2013. Pero también cumpli muchos propósitos.

Entre tantas cosas, quería saludarles y enviarles mis saludos de fin de año y buenos deseos para el 2013, pero no logré la destreza de organización del tiempo necesaria. ¿Por qué? bueno, porque hemos estado hacienod de todo!!!

Si bien suspendimos las actividades de tipo "escolar" por unas semanas (bueno, nunca del todo la verdad, sólo que funciono con mucha menos organización! jeje) mi compañero de vida y yo nos hemos dedicado intensamente a preparar los regalos de Reyes!!!

Llevo planeando ésto desde hace mucho! y hace un mes o dos  nos pusimos en marcha con el plan.

el tema de Reyes sería "cocinita", así que me di a la tarea de buscar referencias de cocinitas. Encontré cosas maravillosas en Pinterest!!!! y lo mismo con comiditas. Entoncré cosas de fieltro maravillosas.Había visto unas , cuando mi niña era una bebé, en HiperLumen, pero me parecieron caras. Asi que dije "algún día las voy a hacer". Y ese día, llegó. Tenía la tel aocmprada desdehace casi dos años!!!!! así que no había excusas.

Que de dónde saco tiempo, me suelen preguntar. Pues no crean qu ehago tantas cosas... hago de todo un poco, pero no todo el mismo día! ni siquiera la mísma semana! Asi que, sin otro trabajo en mente, dediqué mis días a realizar comiditas de fieltro. Tampoco usé cada día, sólo me propuse sentarme a ello cada noche después que las niñas se dormían. Asi, hubo noches qu trabajé desde las 9pm y otras qu eme senté a las 11 y no paré hasta las 3 de la mañana! Según fluian o dejaban de hacerlo, las ganas.

Mi compañero y papá de estas bellas criaturas, trabajó cada día por un mes, en el taller. Terminó sus actividades laborales del año y despues de un proyecto personal en el que trabajó un par de días, se dedicó unicamente a realizar la cocinita en madera. todo quedó precioso!!!! o por lo menos, realizamos cada detalle con tanot amor, que quedamos contentisimos!

Y las nenas, tambien!

Recibiendo la Cocinita!

Felíz Reyes tubieron esta semanita...  Las comiditas las coloqué en distintos recipientes que pude conseguir. Unos d emadera, otros, platos de plástico y un sartén que compré por 10$ en Waldo´s!

Jugando con el Sushi de fieltro y la ensalada!

Preparando espaguetti de fieltro!

hoy les dejo un par de fotos, pero en el proximo post les dejaré el "paso a paso" de la cocinita e impagenes de las comiditas terminadas!!

Ahora que la misión "Reyes" ha sido cumplida, dedicaré a siguiente semana a aterrizar los planes para el año y entonces arrancar de lleno este 2013.

A todos,les deseo toda la luz interna para encontrar magia cada día y avanzar hacia dónde deseen, dueños de casa presente y en compañía de quienes llenan su Alma.

Felíz Año!

Mailén

Mariposas

Mariposa de Sienna

 Y siguiendo con la línea de las actividades que realizamos en casa con las niñas, hoy les comparto un proyecto súper fácil para hacer cualquier día con niños e practicamente todas las edades...

Les conté en otra entrada que , trabajando con mi hija mayor en sus actividades, la peque siempre anda rondando y quiere hacer lo mísmo, pero claro, a sus 16 meses aun hay cosas que no puede hacer..aunqueeee también hay mucho que sí puede hacer!
Así que agregué al esquema de trabajo, algunas actividades en la semana que puedan realizar las dos.

Éste fue el primer trabajo que realizaron y nos fue muy bien!
Es una mariposa que puede tomar desde medio minuto hasta horas en terminarse,..dependerá de cada niño.

Es muy sencillo. Se toma un ahoja de cartulina o cartoncillo, en este caso, de color Negro. Se dobla en dos (para hacer una mariposa, si se quieren hacer dos mariposas juntas, se dobla en 4) y se recorta la silueta de media mariposa tomando como centro el lado del papel que tiene el doblés.

Una vez obtenida la media mariposa, volvemos a recortarla siguiendo la silueta anterior, pero unos 5 mm mas adentro, de manera de obtener en papel el contorno de media mariposa.

Ya listo, abrimos el papel y obtenemos una hermosa silueta de mariposa! 

A continuación, pegamos esa silueta sobre mica autohadesiva , sólo de un lado, de manera que quede pegajoso al centro d ela mariposa y listo! es hora de los peques trabajen.

Les entregamos la mariposa con cuerpo pegajoso y pedacitos de lazos de colores, lentejuelones, papel delgado, plumas,,,lo que sea! y les dejamos trabajar.
No es realmente necesario explicarles mucho y preferiblemente, tampoco guiarlos. Ellos solitos captan enseguida de qué se trata y hacen a su antojo...

Dejenlos libres! que peguen dónde quieran! la cantidad que quieran!  Recuerda que no poner el color que TU quisieras, que no mantengan la simetría que TU quisieras, que siponen muy poco, que si ponen mucho,... Todo está MUY BIEN!

ésta actividad puede variar mucho según la edad de los niños.
Con la bebé , tomó alrededor de 5 minutos o menos todo  su trabajo...incluso pidió otra despues y hasta migajas de galleta le quiso pegar y aún con ello, no tardó mas de 2 minutos en indicarme que ya había terminado su trabajo.Razón mísma por la que ni fotos le pude tomar mientras trabajaba!

Mariposa de Valentina

Con la mayor, fué mas tiempo. Ella fue mucho mas cuidadosa y selectiva en lo que ponia ne la mariposa. Además, ya mas grande, ayudó a recortar los sobrantes.

Cuando ya estén listas, les pegamos otra mica por el lado opuesto y así quedan encapsuladas todas las cositas que pegaron. Luego, pueden colgarlas en cualquier parte de la casa. Si es junto a la ventana, mejor porque le da el solecito y brillan bonito! Nosotras salimos con las mariposas al jardin a verlas a traslúz y las niñas estaban muy felices.

hoy, unas semanas después, las usamos para decorar el árbol de Navidad!

Con la cartulina restante hice lo siguiente: volvi a cortar otros 5mm por dentro de la silueta que me quedó y asi obtube otras dos siluetas y con las dos mariposas que quedan en el resto de la cartulina, Sienna desidió decorarlas con brillantina. Esto lo realizó otro día. Y hoy también colgamos esas mariposas de brillantina en el Arbol de Navidad.

Espero que les guste y lo pongan en practica! es rapido y entretenido para las peques. Claro qu epueden ser cualquier otra forma! flores, corazones, circulos, cuadrados, nubes, gotas, manos, botas, caras, estrellas.... la lista es infinita! Y se puede acoplar a algun tema que estpen viendo los chicos, como ahora que viene la Navidad, se puede trabajar con copos d enieve, arboles, etc... o si están viendo letras o numeros, podemos crear esas siluetas para decorar.

No sé! mi imaginación vuela! jeje.
Si realizan algun trabajo parecido o tienen algun apropuesta, no duden en compartirlo! nos encantaría verlo!

Tiempo al Tiempo...

Cada mañana se levantaba Sienna y me decía “¿ya es mañana?”

Llegaba la tarde y cuando le comentaba que haríamos algo el jueves ella preguntaba “¿el jueves es mañana? O hay que acostarse y levantarse varias veces??”

O tal vez le contaba que pronto iríamos a X lugar y ella afirmaba “Sí, el sábado lo hacemos”.

En fin, muchas, muchísimas frases, preguntas, afirmaciones , pero sobre todo, su cara de incomprensión era tremenda…

¿qué es un día?; ¿qué es una semana? ;¿falta mucho? ;Si me duermo una siestita ¿ya es mañana? ; si hoy es mañana, qué es hoy?

Y las dudas fueron mas específicas cada vez , sin saber si “mañana”, es lo mismo que “de mañana”. O cuándo es “la tarde”…que no es lo mismo que  “es tarde”.   Cuándo empieza la noche y cuándo termina?

Vamos,,,, empecé a dar discursos eternos que ni entendía ni quería escuchar… ni sabía yo muy bien como explicarlo en palabras.

Así, se me ocurrió hacer un calendario.

El primer calendario lo usamos hace un año, para la llegada de la “primara Navidad Consiente”. Pues Sienna, de poco mas de dos años, no entendía cuánto faltaba para la llegada de la Navidad…

Luego hicimos otro para la fecha en que saldríamos de vacaciones. Y mas tarde, otro, para la fecha de su tercer cumpleaños.

Pero las peores dudas sobre temporalidad surgieron aún después de aquellos calendarios, muy “adultos” a pesar de las estrellitas y corazones, brillos y lentejuelas…  pues eran calendario mensuales. Y si ella no entendía lo que era un día, menos entendía el mes…

Entonces, diseñé éste calendario.

Se trata de un calendario semanal. Donde no hay fechas específicas, sino sólo los días de la semana, separados en 4 “tiempos”, siendo el primero  a relacionarse con “mañana”, los siguientes dos con “tarde” y el último con “noche”.

Para que el concepto fuera mas claro y menos abstracto, lo coloreé en degradé, desde un amarillo brillante, pasando por naranjas y violáceos hasta llegar al azul oscuro de la noche.

Lo enmiqué y coloqué velcros en cada cuadrito. Tantos como actividades hacemos en el día, pero no demasiados para no crear mayor complejidad.

A parte, hice unas tarjetitas con los dibujos y frases cortas de las actividades mas “destacadas” de cada día.  Cada una de ellas también enmicada y con velcro al dorso.

Junto al calendario , que  colocamos en un espacio fácil lectura para Sienna, pero no TAAAN al alcance como para que la bebé se robara las piezas (la invitamos a participar, pero una vez listo el esquema del día, ya no le dejamos nada al alcance.. aunque tuve que hacer un juego de piezas con velcro para ella porque le encantó quitar y poner!)

Y, junto al calendario, una bolsita o sobre donde colocar las tarjetitas que no se usan de momento. Aunque dejamos cada día alguna como referencia de días pasados o por venir… como por ejemplo la ficha de “natación”. Si ayer hicimos pero hoy no, la dejamos pegada el día anterior, no la guardamos, para tener la referencia conceptual.

La verdad, todo esto surge de mi inquietud por  resolver sus problemas “temporarios”…no se si sea la forma, pero nos está funcionando bien, según puedo ver.  Lo que aprendí en el proceso es que no son cosas que se le puedan explicar. Son conceptos que irá absorbiendo por sí misma. Con el calendario trabajamos todos los días, lo revisamos varias veces en el día, pero no “hablamos del calendario”. Porque si lo hiciéramos volveríamos más complejo algo que es mas bien natural y un proceso interno y personal.

Ella se acuesta cada día preparando su esquema para el día siguiente. Y ya entendió lo que es “mañana” y “ayer”.

También adquirió conceptos de “mañana” y “noche”…pero la “tarde” le resulta muy ambigua aún.

El concepto de “semana”, no lo comprende todavía.  Pero se va gestando la noción de “período de tiempo”, porque va viendo cómo después del Domingo, todo vuelve a iniciar.

Me da la impresión de estarle generando mayor seguridad, con una especie de anclaje perceptual a una línea de tiempo que , asi como a todos los humanos (locos nosotros!) ,nos proporciona tranquilidad, sabiendo que hay  un mañana, un antes y un después…

Todo esto me ha servido infinitamente como experiencia para entender, comprender desde dentro que uno no debe “meterle la información”, uno no puede ni debe decirles cómo y cuándo aprender . Es un proceso natural que uno acompaña , observando, estando atento y empleando los recursos que consideremos convenientes, (como en este caos el calendario) tan sólo poniéndolos a su alcance. Pero son ellos los que dispondrán o no del material, lo absorberán o no y los que irán, paso a paso, a su propio ritmo, llegando a cada etapa de conocimiento.

¡Qué maravilla!

Así que, para terminar, un dicho que nunca fue mejor aplicado : Tiempo al tiempo.

Conocimos la biblioteca de Azcapotzalco

Ay! cuánto tiempo sin postear!!!
Pero no crean que no ha pasado nada, al contrario: resulta que cuando me sucede mucho, mi mente entra en crisis, se satura y me vuelvo improductiva, creativamente hablando.

Tengo mucho para contar y ponernos al día.
Pero lo haré en distintas entradas, así puedo organizarlo por temas.

Les cuento que con mi hija mayor venimos trabajando algo qu epuede llamarse Homeschooling.
Está matriculada en ALAS (http://www.aprendeconalas.com/). 
ALAS es una Comunidad Educativa cuyo objetivo es ofrecer un espacio de encuentro para los padres homeschoolers, capacitarlos y facilitarles su labor como educadores.
Fue creada por Laura Castellaro, una mamá homeschooler que educa en casa desde siempre a sus hijas de 4 y 8 años, y que sintió la necesidad de compartir sus experiencias con otras familias, ayudándolas en este hermoso camino con capacitación y material educativo." y adquirimos el curso de PreKinder On-Line.
También tomé allí el curso "Métodos dinámicos para organizar las clases en casa".

Nuestro rinconcito de materiales para trabajar "Actividades"

Dejenme decirles que mi experiencia hasta le momento ha sido maravillosa.
Llevamos 2 meses del programa, pero alrededor de 4 de práctica, ya que lo vamos adaptando a nuestras necesidades y comodidad. Reemplazamos trabajos, agregamos otros, modificamos alguno, pero básicamente seguimos y nos guiamos del programa que adquirimos.

Trabajando en su bandeja de preescritura mientras desayuna y el resto de las actividades en la mesa para que elija cúando y qué hacer en el día.

Sienna está encantada y yo más. Valentina, "la bebé", no se aguanta vernos trabajar sin participar, así que , bendito pinterest, encontré unas páginas con actividades para niños a partir de los 6 meses, y que, apenas modificandolos, podemos adaptarlo s a cualquier edad posterior (lease señora de casi 30 que ama recortar y pegar! jojojo)
Así, por día, según las ganas de las niñas (que en general son más que el tiempo del que puedo disponer para ofrecerles!) agrego alguna actividad de las de la página. Son mas bien actividades plásticas que promueven algún tipo de destreza sea motíz o sensorial, de cálculo, etc... pero muy "suave".

BBTina, dibujando en su libretita.

Sobre todas las cosas que vamos haciendo es que les iré platicando, también, en las siguientes entradas del Blog.
hoy quiero contarles que Sienna tiene Gran (gran/mega/ultra) fasinación por los Dinosaurios (curioso, yo recuerdo esa misma fasinación durante varios años de mi niñéz!)
Así que, no solo los colecciona en muñecos, dibujos,  libritos, etc... Sino que habla de ellos , muchísimo y, según ella, lo escribe todo en una libretita pequeñita qu etiene, que ha llenado de stickers de dinosaurios.

Aprovechando su fasinación , tantas preguntas que me hace sobre dinosaurios, y lo que aprendí sobre Lapbooks en el curso de Alas, desidí que era buen momento para conocer la biblioteca de Azcapotzalco y entrar a la Ludoteca que ya varias veces me ha recomendado Lety (criandocreando)

Le conté a Sienna un poco sobre la biblioteca. Qué es, para qué sirve. Así, muy emocionada contaba que iríamos a investigar sobre dinosaurios. Me pareció interesante aprovechar para que conociera cómo funciona una biblioteca y tubier auna experiencia personal.
Caminamos muy felices hasta allí  con bb en rebozo. Entramos e intentamos buscar por nuestra cuenta en el archivero.... pues no lo logramos. Así, pregunté a la encargada de la biblioteca y le expliqué la finalidad con que traia a mi hija. La mujer fue muy atenta y se dirigió,a a prtir de entonces,directamente con Sienna, quien muy segura le dijo "quiero investigar sobre dinosaurios".
La bibliotecaria le dijo que nos podíamos sentar en la mesa y ella nos traería los libros. También le explicó que los libros hay que colocarlos en el carrito amarillo después de verlos para que puedan volver a su lugar y siempre estén disponibles.
Sienna estaba encantada, además , las sillitas y mesas eran perfectas para su tamaño.
La mujer regresó con tres libros. Maravilloso, eran súper claros y sencillos. Perfectos para la edad de mi hija. Así, los leímos muy tranquilas. Incluso Valentina quiso bajarse del rebozo y se sentó en otra sillita con nosotras, muy atenta a lo que decía el libro más sencillo.

desú+es de leerlo un par de veces, Sienna me pidió si ahora podía leerlo ella sola. en otra mesa.
Guardó los dos libros qu neo le gustaron en el carrito amarillo y la dejamos sola en la mesa "leyendo".
Mientras, fui con Valentina al área de Ludoteca. Le prestaron sunos rompecabezas de madera, y una cubeta llena de letras.

al poco rato Sienna se nos unió. pero no querí adeja rel libro de dinosaurios aún. Me pidió que se lo lea un par de veces má smientras ella ayudó a su hermana a armar los rompezabezas.

La hora de comer había llegado. Pasamos casi tres horas en la biblioteca!!!!!! jamás lo hubiera imaginado! hasta creí que habría algún berrinche en el proceso, que no le interesaría , etc...pero, fue todo un éxito y seguamente regresaremos porque quiere volver a ver el libro de los Dinosaurios. Afortunadamente, también la mas peque estubo encantada y no tubimos ningún inconveniente!

Ya en casa le contó a su papá como hay Dinosaurios hervívoros y otros carnívoros. Que los carnívoros tienen dientes filosos y comen carne, como "el donosabio retz" y que hay otros "levíbodos" que tienen cuello largo " y ezoz tienen pieditaz en la panza que le ayudan a que la comida pase bien ". Lo mísmo le ha contado ya a su Abu y a quién se deje...


Realmente no se cuánto de todo esto perdure en su mente. Tampoco me interesa que "aprenda", sólo pasarla lindo y crearle experiencias positivas. Me alegro que una aventura a la biblioteca a una edad a la que tal vez no es la indicada aún, haya salido tan bien. Pude, por fin, saciar mis ganas de concoer la biblioteca y ludoteca de Azcapotzalco por dentro!

El pájaro y la jaula

El tiempo va en moto, en bajada y sin frenos, hoy en medio del décimo mes del año pienso que en un abrir y cerrar de ojos todo pasa a tal velocidad que hay momentos en los que unos toma un respiro, trata de analizar una situación y se pegunta a qué hora paso todo esto? y en ese afán desenfrenado por vivir quién no ha querido escapar de un destino que uno mismo decidió asumir pero que se convirtió en su propia jaula? creo que todos en algún momento, algunos tienen el valor de hacerlo, abrir la puerta, salir y volar, otros prefieren la comodidad de la jaula, otros más salen y entran de la jaula a su libre antojo y acomodo, yo misma me he visto en cada una de estas situaciones en algún punto de mi vida, he sido pájaro y he sido jaula, hoy se me antoja hablar de cuando fui pájaro y me hice prisionera de mis decisiones durante años, pero un día abrí la puerta y me eche a volar, y fue tan exquisito el vuelo de la libertad que no me importó que la jaula se deshiciera poco a poco, volé tan lejos como pude y no quise voltear atrás y ver el dolor de la jaula al quedarse vacía por que no quería sentir culpa, ni remordimiento, el gozo de la libertad era tan infinito que me cegó y no pude ver que no existe gozo perdurable cuando el costo es causar dolor deliberadamente a un tercero que se ofreció a ser en nuestra vida jaula sacrificando su propia libertad, me pregunto a mi misma qué aprendí de esto y creo que la respuesta que aplica para mi es que uno puede ser pájaro, meterse en una jaula y un día decidir no estar más en ella, el quid del asunto no es quedarse si no saber salir, si hoy fuera pájaro y tuviera el deseo genuino de recuperar mi libertad tal vez lo haría diferente, tal vez tendría el valor de ver a la jaula a los ojos y hablar con la verdad que al final es lo que realmente nos da la libertad, tal vez tendría más gratitud por todo lo que esa jaula me dio, tal vez sería menos soberbia y me condolería del dolor de la jaula sobre todo por que uno no sabe cuando a la vida le puede dar por quitarnos el don de pájaro y ponernos a vivir como jaula, tal vez no saldría volando sino caminando para no causar estragos con la estampida, tal vez entendería que el proceso de una jaula que pierde a su pájaro puede ser largo y triste y que aunque el manejo de esa tristeza no es mi responsabilidad si lo es no generar acciones que a la jaula le causen más dolor, tal vez buscaría el consejo de un pájaro más sabio para no dejarme hechizar por las mieles de la libertad sin límite, tal vez intentaría eso que muy pocos pájaros logran en la vida, pensar, sentir, actuar y volar de forma congruente, tal vez si la jaula hiciera cosas locas y sin sentido no la juzgaría y trataría de entender que cada jaula hace lo que puede con lo que tiene, tal vez no me sentiría superior a la jaula sólo por tener algo que ella no tiene en ese momento, la fuerza y el brío que da la libertad, es una larga lista de tal vez que tal vez no tenga que hacer nunca por que mi lógica me dice lo siguiente, si ya fui pájaro, si ahora soy jaula en proceso de restauración, qué se supone que es lo siguiente que debe pasar? confío en que por regla de 3 lo siguiente por pasar debe ser volver a vivir como pájaro para poder volar con mi pequeña Ale que tiene más alas que un águila,  levantar un vuelo consiente, menos vertiginoso pero más seguro, con metas y propósitos más claros, un vuelo sin prisa, un vuelo cuyo mayor propósito sea ser feliz y hacer feliz, en recuperar mis alas trabajo cada día, poco a poco hasta que pueda aletear con fuerza, abrazar a Ale y volar.

Con gratitud y amor para todas aquellas mujeres pájaro que sin juzgarme me ayudan a restaurar mi jaula y me animan a volver a volar.
Lore

Viaje a mí.

Y me sigo transformando...
La vida sucediéndose y yo tratando de seguirle el paso....

Sucede tanto y nada a la vez: cada día, cada minuto... Todo puede cambiar tan pronto! Sin aviso.
¿Soy dueña de qué? ¿hasta dónde? ¿hasta cuándo?
Tic tac....
mis hijas crecen. Como todos, también ellas crecen. Van mutando a cada instante... definitivamente.  No son las que eran hace un mes o dos... mucho menos un año.
El cambio es tan continuo, tan... imparable; Es una metamorfosis permanente en la que la nueva persona en la que se vuelven cada vez, toma la imágen de la anterior, la reemplaza, la suplanta  y la anterior se esfuma -aunque subyace en la presente-
Y yo aqui, mutando inconsientemente también, pero mientras, tratando de no perderme de sus presentes, de no olvidar sus pasados, de no perderme de nada para no perderlas; para seguir reconociédolas, para entenderlas... es como un recorrido fugáz hacia la adultés dónde ya será poco lo que  pueda hacer- lo que me toque hacer.
Lo visualizo como una linea de producción en la que se suceden una tras otra a una constante velocidad, las etapas, las "ellas", cada presnete.... y hay que estar atento, ahora, ya, para ver cuándo agregar un condimento, cuando sacarlo, cuando liberar algo, cuando capturarlo, cuando dejar fluir, cuando cerrar, ...y así ir moldeando lo que originalmente ya son.

Como adultos somos los que eramos pero exponenciados. Casi caricaturas de lo que se percibía en nosotros allá, tan lejos, hace poco; cuando niños; cuando adolecentes..  Casi ridículos.

Pero mientras madre, Yo.
Y aún estoy creciendo. Aún sigo en la linea de producción de mí mísma, y no debo descuidarla. No quiero, más bien.

Me cuestiono, leo, aprendo, desaprendo, pregunto, confío, intuyo y soy... y así, voy eligiendo cada día, a consiencia las más de las veces,  en lo que se va transformando ésto que siempre fui y en cuánto de ello dejo volcar en mis crías que estpan en una de las porciones mas importantes de su vida en cuanto a desarrollo. Están formanod su ser y a mí me toca acompañarlas, mientras Soy.

 Una, natación , rítmica, educación, lectura, juegos; la otra explora, ya directora de sus piernas, el mundo;. Risas, llantos, correr, cantar, bailar, jugar. El trabajo, los trabajos, los proyectos, la casa, los sueños; los mios, los suyos, los nuestros , los de ellas; el cuyo, los perros, la comida,....
Parece tanto.
Pero no lo es, porque todo fluye cada día. Todos son como engranes y muchos ya estpan en su lugar, otros lo están buscando y antes o despues, estarán en armonía con el resto...

Cierro los ojos un instante, inhalo... exhalo: Soy Felíz.